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GRADO SEGUNDO

Los estudiantes del grado SEGUNDO de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO VALENCIA al finalizar el año lectivo deben cumplir los siguientes criterios de promoción:

CRITERIOS DE PROMOCIÓN

  1. Lee, escribe y ordena números hasta el 10.000
  2. Reconoce los datos esenciales de un problema e identifica la operación aritmética
  3. Reconoce la adición de sumandos iguales como una multiplicación y la representación con los símbolos apropiados
  4. Identifica los sólidos geométricos (cubo, cilindro, prisma, cono, prisma rectangular)
  5. Lee e interpreta datos tomados de gráficos tablas y diagramas
  6. Identifica la división como la operación necesaria para repartir en partes iguales
  7. Reconoce el metro como unidad para medir longitudes.
  8. Demuestra conciencia del transcurso del tiempo en términos de horas, minutos y segundos.

METAS DE CALIDAD

I PERIODO

  • Compara y ordena números naturales
  • Diferencia el valor posicional ( u, d , c, um)
  • Interpreta y analiza problemas
  • Comprende el significado de la multiplicación y lo aplica en la solución de problemas
  • Identifica en los olidos geométricos los bordes y superficies
  • Hace afirmaciones y extrae conclusiones sencillas y apartir de ciertos datos
  • Utiliza la regla y el metro para medir longitudes
  • Identifica el reloj como instrumento para medir el tiempo

CONTENIDOS

  • Clasificación y representación de conjuntos
  • Pertenencia y no-pertenencia de conjuntos
  • Lectura, escritura y valor posicional de los números naturales
  • Adición y sustracción de números naturales
  • Multiplicación de números naturales( tabla 1,2)
  • Noción de ángulos
  • Medidas arbitrarias
  • Lectura e interpretación de datos , gráficos y tablas
  • Igualdad y desigualdad entre números naturales

DESEMPEÑOS

  1. Clasifica conjuntos según características dadas
  2. Determina relaciones de pertenencia y no-partencia entre un conjunto y sus elementos
  3. Lee, escribe y ordena números de cinco o mas dígitos
  4. Resuelve problemas empleando las operaciones básicas
  5. Resuelve multiplicaciones sencillas
  6. Reconoce y clasifica figuras de dos y tres dimensiones

METAS DE CALIDAD

II PERIODO

  1. Lee, escribe y compara los números naturales hasta de 4 dígitos teniendo en cuenta el valor posicional
  2. Jerarquiza las operaciones de adiciones llevando y sustracciones prestando para desarrollar ejercicios y resolver problemas
  3. Establece que la multiplicación es el resultado de sumandos iguales.
  4. Reconoce y elabora sólidos geométricos

DESEMPEÑOS

  • Lee, escribe y compara números de 4 dígitos
  • Calcula el resultado de la adición llevando y sustracción prestando
  • Comprende el significado de la multiplicación
  • Utiliza las tablas 3-4-5.
  • Diferencia sólidos geométricos

CONTENIDOS

  • Lectura y escritura de números de 4 dígitos
  • Sumar llevando y restar prestando
  • La multiplicación
  • Tablas de 3-4-5.
  • Descomposición de monedas y billetes de 1000
  • Solución de problemas e interpretación de datos
  • Sólidos geométricos

METAS DE CALIDAD

III PERIODO

  1. Lee, escribe y compara los números hasta 4 dígitos, teniendo en cuenta el valor posicional.
  2. Emplea estrategias para ampliar las tablas de multiplicar en la solución de problemas
  3. Utiliza instrumentos para medir y comparar el tamaño de varias longitudes

DESEMPEÑOS

  • Lee, escribe y compara números de 4 cifras
  • Interpreta y resuelve problemas de suma, resta y multiplicación
  • Utiliza diferentes instrumentos para medir longitudes

CONTENIDOS

  • Lectura y escritura de números de 4 cifras
  • Tablas de multiplicar del 6-7-8-9.
  • Solución de problemas con suma, resta y multiplicación
  • Series de 1000 en 1000 hasta 10.000
  • Manejo de la regla y el compás
  • Comparación de números < y > e igual con números de 4 cifras.

METAS DE CALIDAD

IV PERIODO

  1. Lee, escribe y compara números naturales hasta de 5 dígitos.
  2. Resuelve problemas aplicando la multplicacion abreviadas.
  3. Reconoce el reloj como un instrumento para medir el tiempo.
  4. Establece que a división es la operación inversa de la multiplicación.

DESEMPEÑOS

  • Lee escribe y compara números naturales de 5 dígitos.
  • Realiza multiplicaciones abreviadas.
  • Identifica números pares e impares.
  • Utiliza el reloj para medir eventos.
  • Comprende el significado de la división.

CONTENIDO

  • Lectura escritura de números de 5 dígitos.
  • Multiplicación abreviada 10, 20, 30……
  • Números pares e impares.
  • Solución de problemas con suma resta y multiplicación
  • Introducción a la división.
  • El reloj.
  • El metro.
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