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GRADO PRIMERO

Los estudiantes del grado PRIMERO de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO VALENCIA al finalizar el año lectivo deben cumplir los siguientes criterios:

CRITERIOS DE PROMOCIÓN

  1. Clasifica conjuntos de acuerdo con el número de objetos que se encuentran en ellos.
  2. Lee, escribe y ordena números hasta 999.
  3. Reconocer el efecto que tiene las operaciones básicas (suma, resta) sobre los números.
  4. Describe y argumenta matemáticamente acerca de figuras, formas y patronos que pueden ser vistos o visualizados.
  5. Utilizar el lenguaje de las matemáticas para describir algunas de sus actividades cotidianas.
  6. Resolver problemas aditivas, de sustracción, composición y transformación.
  7. Observa y predice el cambio de ciertos atributos medibles de los objetos a través del tiempo.
  8. Se ubica en el espacio y da direcciones precisas.

METAS DE CALIDAD

I PERIODO

  • Comprende el significado de agrupar para establecer conjuntos.
  • Compara y ordena números naturales.
  • Diferencia el valor posicional de los números (u, d, c).
  • Comprende el significado de la adiciona, sustracción reuniendo dos conjuntos de objetos.
  • Diferencia la ubicación en el espacio y utiliza el vocabulario apropiado.

CONTENIDOS

  • Noción de conjuntos.
  • Lectura, escritura y valor posicional de los números naturales.
  • Adición y sustracción de números naturales.
  • Nociones espaciales: (delante-detrás, encima- debajo, etc.)
  • Clases de líneas.
  • Medir y comparar magnitudes (longitudes, tamaño, peso)
  • Representar datos relativos a su entorno usando objetos y graficas.
  • Encontrar el término desconocido en una adición y sustracción.

DESEMPEÑOS

  1. Asocia el significado de agrupación con la palabra conjunto
  2. Forma conjuntos a partir de sus características comunes
  3. Emplea diferentes métodos para realizar conteo de números naturales
  4. Usar varias formas para representar números con unidades y decenas
  5. Compara dos números según la relación mayor que, menor que o igual.
  6. Resuelve operaciones de suma y resta a partir de unión de conjuntos
  7. Ubica objetos en su entorno

METAS DE CALIDAD

II PERIODO

  1. Lee, escribe y compara los números naturales hasta el 99, teniendo en cuenta el valor posicional.
  2. Comprueba que la resta es la operación inversa de la suma y lo aplica en la solución de problemas
  3. Crea y traza ejes de simetría en una cuadricula

DESEMPEÑOS

  • Lee, escribe y compara números naturales de dos dígitos
  • Diferencia el valor posicional de los números ( unidades, decenas y centenas)
  • Calcula el resultado de la dicción y sustracción
  • Comprende la pregunta de un problema y halla la solución
  • Traza ejes de simetría
  • Cuenta y registra los datos en una tabla

CONTENIDOS

  • lectura y escritura de números hasta el 99.
  • Valor posicional de los números naturales
  • Adición y sustracción
  • Comparación de números
  • Figuras geométricos básicas
  • Simetrías
  • Problema de adición y sustracción
  • Cuenta y registra datos en la tabla

III PERIODO

  1. Lee, escribe y compara números naturales de 3 dígitos teniendo en cuenta el valor posicional.
  2. Explica los procesos que realiza al efectuar adiciones y sustracciones
  3. Reconoce y elabora sólidos geométricos
  4. Distingue el valor de cada moneda y realiza descomposiciones
  5. Formula distintas estrategias para valorar el significado de los datos a partir de una grafica

DESEMPEÑOS

  • Lee, escribe y compara números con 3 dígitos
  • Reconoce el valor posicional de un numero de hasta 3 dígitos
  • Diferencia los sólidos geométricos
  • Cuenta monedas teniendo en cuenta su valor
  • Resuelve problemas a partir de datos

CONTENIDOS

  • Lectura y escritura de números con U, D Y C
  • Series de diez en diez
  • Adición y sustracción con números de 3 dígitos
  • Comparación de números , para identificar menor, mayor e igual de 3 dígitos
  • Sólidos geométricos
  • Lectura y compresión de problemas
  • Identificación de monedas

METAS DE CALIDAD

IV PERIODO

  1. Lee, escribe serie de números hasta 999, según el criterio dado
  2. Realiza la adición llevando y sustracción prestando
  3. Utiliza un instrumento para medir y comparar el tamaño de dos longitudes
  4. Reconoce el reloj como un instrumento para medir el tiempo
  5. Resuelve problemas

DESEMPEÑOS

  • Lee, escribe y compara números con 4 dígitos
  • Calcula el resultado en una adición llevando
  • Calcula el resultado en una sustracción prestando
  • Mide longitudes de objetos
  • Lee las horas en el reloj
  • Lee la información en una tabla para resolver un problema

CONTENIDO

  • Lectura y escritura de números con cuatro dígitos
  • Series de 100 en 100 hasta mil
  • Adición llevando
  • Sustracción prestando
  • Unidades d medidas: el metro , el reloj
  • Solución de problemas
  • Lee la información en un aula y registra los datos
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